为了增加文学院汉语言文学专业师范类本科学生和学科教学（语文）专业硕士研究生的语文教育教学知识，了解语文教研最新动态，10月23日上午，文学院邀请2018届学科教学（语文）专业硕士毕业生、目前担任教育部“国培计划”专家资源库专家、任南昌县莲塘第二中学校长杨刚华老师举行题为“在教育教学教研日常实践中实现教师专业成长”的学术讲座，讲座由周榆华教授主持。

首先，杨刚华校长进行自我介绍。然后，从教师的专业定位开始说起，认为做老师既是职业又是事业，想要成为“四有”好老师，建议同学及早规划，主动作为，积极参与，“机遇给有头脑准备的人”“用心教好书育好人，用心做好每一件事”。接着，杨校长结合自身实践经验，提出实现教师专业成长的具体做法：一是有规划，步步为营；二是抓细节，精益求精，做到课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、协同育人、管理育人；三是重全面，创新思路，实现五育并举。在讲解教师专业成长的具体做法时，杨校长列举了丰富多彩且又取得实际成效的事例，真实可信，具有很强的说服力。

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在互动交流环节中，面对学生提出的在未来教育教学工作中可能出现的问题和存在的困惑，杨校长从多方面提供解决方法和路径，现场反响热烈。

最后，讲座在学生们热烈的掌声中结束。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”本次讲座为文学院学生实现教师专业成长提供了良好的学习和交流机会，有利于提学生的教师职业认同与职业素养，帮助学生确立未来职业目标。